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从教12年 他是学员最亲切的驾培伙伴
发布时间：2016-11-21 09:57:04 浏览：
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从2004年来到驾校，唐勇教练就没离开过，12年来，他所带的学员已有上千人，至今，唐教练还与很多学员保持着密切的联系，收到的荣誉锦旗也不胜枚举，“这些锦旗是学员对我的肯定，让我觉得很骄傲，也很开心”。
将心比心 建立“伙伴式”教学模式
12年的教学过程中，唐教练建立起自己的“伙伴式教学”模式，他说：“学车和做人一样，需要将心比心。作为教练，我们要创造“良好、和谐”的学车氛围，每次有学员过来，我都会和他们说，我们不是师生关系，我们就是朋友，不要拘谨和害怕。”
考虑到从科目二转到科目三学习，不少学员在这过渡期存有焦虑心理，唐教练在安排学员练车时，总是会让这部分学员坐在其他同期学员的练习车里，让他们提前感知练车状态，缓解紧张情绪。
与时俱进 树立高品质驾培服务
唐教练说，科目三相对科目二，速度感知不同，操作要领不同，需要具备路面的判断能力、驾驶技能处理能力以及对车辆的协调能力，这些都需要在日常训练中不断提高。对此，唐教练会首先帮助学员适应环境，找到感知度：“正式学车前，我会让学员自己开车跑一跑路，熟悉车辆，感知速度，放松心情，让他们慢慢进入学习状态。”
日常训练需要调整心态，考试更是如此，因此，唐教练在帮助学员调节心态的同时，还会为他们营造适度的紧张感：“我们会在确保安全的状况下，模拟不同的车况，观察学员的应对能力，及时给予评价和指导，避免学员在考试期间出现不必要的错误。”
循循善诱 营造和谐轻松学习氛围
唐教练说，学习是循序渐进的过程，教练员应当要学会观察学员，知晓每位学员的特性，循循善诱，多鼓励多支持，帮助他们不断取得进步。正是这样的正面引导，学员们才得以轻松面对考试，“以前总听别人说教练很凶很严肃，但是来这里才发现原来教练不是发威的老虎，很亲切友善，教学也很耐心细致，比想象中轻松许多，马上要考试了，但是我没有任何心理负担，因为对学习自信，对教练信任”学员叶先生开心地说道。
谈话最后，唐教练总结了多年来的教学经验：“作为教练，在平常的教学过程中，首先要了解学员的特性，明确重难点，有针对性的教学。其次就是要耐心细致的将每一个细节讲解清楚，毕竟考试中细节至关重要，往往细节决定成败，最后，我想对每位学员说，我不仅是你们的导师，更是你们最亲切的伙伴”。
相信有这样的伙伴助力教学，我们学员的学车路无疑是轻松的，顺畅的，快乐的。
将心比心 建立“伙伴式”教学模式
12年的教学过程中，唐教练建立起自己的“伙伴式教学”模式，他说：“学车和做人一样，需要将心比心。作为教练，我们要创造“良好、和谐”的学车氛围，每次有学员过来，我都会和他们说，我们不是师生关系，我们就是朋友，不要拘谨和害怕。”
考虑到从科目二转到科目三学习，不少学员在这过渡期存有焦虑心理，唐教练在安排学员练车时，总是会让这部分学员坐在其他同期学员的练习车里，让他们提前感知练车状态，缓解紧张情绪。
唐教练说，科目三相对科目二，速度感知不同，操作要领不同，需要具备路面的判断能力、驾驶技能处理能力以及对车辆的协调能力，这些都需要在日常训练中不断提高。对此，唐教练会首先帮助学员适应环境，找到感知度：“正式学车前，我会让学员自己开车跑一跑路，熟悉车辆，感知速度，放松心情，让他们慢慢进入学习状态。”
日常训练需要调整心态，考试更是如此，因此，唐教练在帮助学员调节心态的同时，还会为他们营造适度的紧张感：“我们会在确保安全的状况下，模拟不同的车况，观察学员的应对能力，及时给予评价和指导，避免学员在考试期间出现不必要的错误。”
唐教练说，学习是循序渐进的过程，教练员应当要学会观察学员，知晓每位学员的特性，循循善诱，多鼓励多支持，帮助他们不断取得进步。正是这样的正面引导，学员们才得以轻松面对考试，“以前总听别人说教练很凶很严肃，但是来这里才发现原来教练不是发威的老虎，很亲切友善，教学也很耐心细致，比想象中轻松许多，马上要考试了，但是我没有任何心理负担，因为对学习自信，对教练信任”学员叶先生开心地说道。
谈话最后，唐教练总结了多年来的教学经验：“作为教练，在平常的教学过程中，首先要了解学员的特性，明确重难点，有针对性的教学。其次就是要耐心细致的将每一个细节讲解清楚，毕竟考试中细节至关重要，往往细节决定成败，最后，我想对每位学员说，我不仅是你们的导师，更是你们最亲切的伙伴”。
相信有这样的伙伴助力教学，我们学员的学车路无疑是轻松的，顺畅的，快乐的。
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